รายงาน
ข้อมูลเด็กปฐมวัยที่มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ – จิตใจ สังคม และสติปัญญา
ตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์รายด้านในระดับดี
โรงเรียนวัดนาซา ปีการศึกษา 2564

ระดับชั้น

จำนวนเด็กปฐมวัยทั้งหมด

จำนวนเด็กปฐมวัยที่ปกติทั้งหมด

จำนวนเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทั้งหมด

เด็กปฐมวัยที่ปกติมีพัฒนาการในระดับดี (คน)

เด็กปฐมวัยที่ปกติผ่านเกณฑ์
การประเมินคุณภาพระดับดี ทั้ง 4 ด้าน

ด้านร่างกาย

ด้านอารมณ์-จิตใจ

ด้านสังคม

ด้านสติปัญญา

จำนวน

ร้อยละ

จำนวน

ร้อยละ

จำนวน

ร้อยละ

จำนวน

ร้อยละ

จำนวน

ร้อยละ

อนุบาล
ปีที่ 1

11 11 0 10 90.91 11 100.00 10 90.91 10 90.91 9 81.82

อนุบาล
ปีที่ 2

4 4 0 3 75.00 4 100.00 4 100.00 3 75.00 3 75.00

อนุบาล
ปีที่ 3

3

3 0 3 100.00 2 66.67 3 100.00 2 66.67 2 66.67
รวม 18 18 0 16 88.89 17 94.44 17 94.44 15 83.33 14 77.78


เอกสารแนบ