|
1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์ |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน |
108
67.92 |
45
28.30 |
6
3.77 |
0
0.00 |
0
0.00 |
 |
4.64 |
|
|
|
| 1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน |
107
67.30 |
42
26.42 |
10
6.29 |
0
0.00 |
0
0.00 |
|
4.61 |
|
|
|
| 1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด |
109
68.55 |
41
25.79 |
9
5.66 |
0
0.00 |
0
0.00 |
|
4.63 |
|
|
|
| 1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด |
105
66.04 |
46
28.93 |
8
5.03 |
0
0.00 |
0
0.00 |
|
4.61 |
|
|
|
| |
| 2. ขั้นตอนการพัฒนา |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) |
104
65.41 |
39
24.53 |
15
9.43 |
0
0.00 |
1
0.63 |
|
4.54 |
|
|
|
| 2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) |
108
67.92 |
42
26.42 |
8
5.03 |
0
0.00 |
1
0.63 |
|
4.61 |
|
|
|
| 2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน |
109
68.55 |
42
26.42 |
6
3.77 |
2
1.26 |
0
0.00 |
|
4.62 |
|
|
|
| 2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร |
114
71.70 |
38
23.90 |
5
3.14 |
2
1.26 |
0
0.00 |
|
4.66 |
|
|
|
| 2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online |
114
71.70 |
35
22.01 |
8
5.03 |
1
0.63 |
1
0.63 |
|
4.64 |
|
|
|
| 2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online |
113
71.07 |
37
23.27 |
7
4.40 |
1
0.63 |
1
0.63 |
|
4.64 |
|
|
|
| |
| 3. ความรู้ความเข้าใจ |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด |
107
67.30 |
41
25.79 |
10
6.29 |
1
0.63 |
0
0.00 |
|
4.60 |
|
|
|
| 3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในนี้ |
108
67.92 |
39
24.53 |
11
6.92 |
1
0.63 |
0
0.00 |
|
4.60 |
|
|
|
| |
| 4. การนำไปใช้ประโยชน์ |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 4.1 สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ |
106
66.67 |
44
27.67 |
8
5.03 |
1
0.63 |
0
0.00 |
|
4.60 |
|
|
|
| 4.2 สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอดได้ |
106
66.67 |
44
27.67 |
8
5.03 |
1
0.63 |
0
0.00 |
|
4.60 |
|
|
|
| |
| 5. ผลกระทบที่เกิดจากพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้วยระบบ Online |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 5.1 ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการเข้ารับการพัฒนา |
112
70.44 |
39
24.53 |
7
4.40 |
1
0.63 |
0
0.00 |
|
4.65 |
|
|
|
| 5.2 สะดวก และประหยัดเวลาที่ใช้ในการพัฒนา |
112
70.44 |
39
24.53 |
7
4.40 |
1
0.63 |
0
0.00 |
|
4.65 |
|
|
|
| 5.3 มีเวลาปฏิบัติงานประจำซึ่งเป็นหน้าที่หลักมากยิ่งขึ้น/ครุไม่ทิ้งห้องเรียน |
108
67.92 |
44
27.67 |
6
3.77 |
1
0.63 |
0
0.00 |
|
4.63 |
|
|
|
| 5.4 ผู้เข้ารับการพัฒนามีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้น |
109
68.55 |
43
27.04 |
6
3.77 |
1
0.63 |
0
0.00 |
|
4.64 |
|
|
|
| |
