|
1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์ |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน |
25
51.02 |
20
40.82 |
3
6.12 |
1
2.04 |
0
0.00 |
 |
4.41 |
|
|
|
| 1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน |
28
57.14 |
16
32.65 |
4
8.16 |
1
2.04 |
0
0.00 |
|
4.45 |
|
|
|
| 1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด |
26
53.06 |
18
36.73 |
4
8.16 |
1
2.04 |
0
0.00 |
|
4.41 |
|
|
|
| 1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด |
26
53.06 |
19
38.78 |
3
6.12 |
1
2.04 |
0
0.00 |
|
4.43 |
|
|
|
| |
| 2. ขั้นตอนการพัฒนา |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) |
26
53.06 |
18
36.73 |
3
6.12 |
2
4.08 |
0
0.00 |
|
4.39 |
|
|
|
| 2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) |
27
55.10 |
17
34.69 |
3
6.12 |
2
4.08 |
0
0.00 |
|
4.41 |
|
|
|
| 2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน |
28
57.14 |
17
34.69 |
2
4.08 |
2
4.08 |
0
0.00 |
|
4.45 |
|
|
|
| 2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร |
29
59.18 |
16
32.65 |
2
4.08 |
2
4.08 |
0
0.00 |
|
4.47 |
|
|
|
| 2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online |
30
61.22 |
15
30.61 |
2
4.08 |
2
4.08 |
0
0.00 |
|
4.49 |
|
|
|
| 2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online |
29
59.18 |
16
32.65 |
2
4.08 |
2
4.08 |
0
0.00 |
|
4.47 |
|
|
|
| |
| 3. ความรู้ความเข้าใจ |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด |
26
53.06 |
19
38.78 |
2
4.08 |
2
4.08 |
0
0.00 |
|
4.41 |
|
|
|
| 3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในนี้ |
28
57.14 |
17
34.69 |
2
4.08 |
2
4.08 |
0
0.00 |
|
4.45 |
|
|
|
| |
| 4. การนำไปใช้ประโยชน์ |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 4.1 สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ |
26
53.06 |
19
38.78 |
2
4.08 |
2
4.08 |
0
0.00 |
|
4.41 |
|
|
|
| 4.2 สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอดได้ |
28
57.14 |
17
34.69 |
2
4.08 |
2
4.08 |
0
0.00 |
|
4.45 |
|
|
|
| |
| 5. ผลกระทบที่เกิดจากพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้วยระบบ Online |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 5.1 ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการเข้ารับการพัฒนา |
29
59.18 |
16
32.65 |
2
4.08 |
2
4.08 |
0
0.00 |
|
4.47 |
|
|
|
| 5.2 สะดวก และประหยัดเวลาที่ใช้ในการพัฒนา |
32
65.31 |
13
26.53 |
2
4.08 |
2
4.08 |
0
0.00 |
|
4.53 |
|
|
|
| 5.3 มีเวลาปฏิบัติงานประจำซึ่งเป็นหน้าที่หลักมากยิ่งขึ้น/ครุไม่ทิ้งห้องเรียน |
29
59.18 |
16
32.65 |
2
4.08 |
1
2.04 |
1
2.04 |
|
4.45 |
|
|
|
| 5.4 ผู้เข้ารับการพัฒนามีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้น |
30
61.22 |
16
32.65 |
2
4.08 |
1
2.04 |
0
0.00 |
|
4.53 |
|
|
|
| |
