หลักสูตร : การทำขนมไทย

ผู้ตอบแบบประเมินหลังเรียนรู้ จำนวน 25 คน
 1. เพศ 
4 ชาย คิดเป็นร้อยละ 16.00
21 หญิง คิดเป็นร้อยละ 84.00
 2. ตำแหน่ง
0  ผู้บริหารการศึกษา คิดเป็นร้อยละ 0.00
0  ผู้บริหารสถานศึกษา คิดเป็นร้อยละ 0.00
0  ศึกษานิเทศก์ คิดเป็นร้อยละ 0.00
12  ข้าราชการครู/ครูผู้ช่วย คิดเป็นร้อยละ 48.00
5  บุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค(2) คิดเป็นร้อยละ 20.00
7  ลูกจ้าง/พนักงานราชการ คิดเป็นร้อยละ 28.00
 3. อายุ
9  น้อยกว่า 30 ปี คิดเป็นร้อยละ 36.00
5  31 - 40 ปี คิดเป็นร้อยละ 20.00
7  41 - 50 ปี คิดเป็นร้อยละ 28.00
4  มากกว่า 50 ปี คิดเป็นร้อยละ 16.00
 4. ประสบการณ์ในตำแหน่ง
14  น้อยกว่า 10 ปี คิดเป็นร้อยละ 56.00
5  10 - 15 ปี คิดเป็นร้อยละ 20.00
6  มากกว่า 15 ปี คิดเป็นร้อยละ 24.00
5. ประเภทของอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนาด้วยระบบ Online
1  สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ต คิดเป็นร้อยละ 4.00
24  คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ/คอมพิวเตอร์แบบพกพา คิดเป็นร้อยละ 96.00


ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจความรู้ความเข้าใจ / การนำไปใช้ ที่มีต่อหลักสูตรพัฒนาตนเองด้วยระบบออนไลน์

 

 1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน 17
68.00
7
28.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.64
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน 17
68.00
7
28.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.64
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด 16
64.00
8
32.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.60
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด 18
72.00
5
20.00
2
8.00
0
0.00
0
0.00
 4.64
 
 2. ขั้นตอนการพัฒนา
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) 17
68.00
7
28.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.64
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) 16
64.00
8
32.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.60
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน 16
64.00
8
32.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.60
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร 17
68.00
7
28.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.64
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online 17
68.00
7
28.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.64
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online 16
64.00
8
32.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.60
 
 3. ความรู้ความเข้าใจ
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด 15
60.00
9
36.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.56
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในนี้ 15
60.00
9
36.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.56
 
 4. การนำไปใช้ประโยชน์
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
4.1 สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ 17
68.00
6
24.00
2
8.00
0
0.00
0
0.00
 4.60
4.2 สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอดได้ 16
64.00
7
28.00
2
8.00
0
0.00
0
0.00
 4.56
 
 5. ผลกระทบที่เกิดจากพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้วยระบบ Online
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
5.1 ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการเข้ารับการพัฒนา 17
68.00
7
28.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.64
5.2 สะดวก และประหยัดเวลาที่ใช้ในการพัฒนา 17
68.00
7
28.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.64
5.3 มีเวลาปฏิบัติงานประจำซึ่งเป็นหน้าที่หลักมากยิ่งขึ้น/ครุไม่ทิ้งห้องเรียน 17
68.00
7
28.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.64
5.4 ผู้เข้ารับการพัฒนามีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้น 17
68.00
7
28.00
1
4.00
0
0.00
0
0.00
 4.64
 
สรุปเหรียญ จากผู้เข้าเรียนรู้ 41 คน

 

  23 คน  
0 คน 2 คน
 
ร้อยละ 0.00 ร้อยละ 56.10 ร้อยละ 4.88
Powered By www.thaieducation.net