1.ประเภทแหล่งเรียนรู้ | ||||||||||||
|
||||||||||||
รูปภาพแสดงกิจกรรมการใช้แหล่งเรียนรู้ | ||||||||||||
พิกัดแหล่งเรียนรู้ | ||||||||||||
2. วัตถุประสงค์/องค์ความรู้ | ||||||||||||
1. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติความเป็นมา และความสำคัญด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 2. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้อาชีพของคนในชุมชน 3. เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของธรรมชาติและแหล่งเรียนรู้ภายในชุมชน |
||||||||||||
3. รูปแบบการใช้แหล่งเรียนรู้ | ||||||||||||
- รับชมวีดีทัศน์ และรับฟังการบรรยายจากวิทยากร - ศึกษาความรู้จากจุดบริการข้อมูลต่างๆ ภายในแหล่งเรียนรู้ - สำรวจธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม จากประสบการณ์ตรงที่นักเรียนได้สัมผัส |
||||||||||||
4. กิจกรรมหรือวิธีการที่ใช้ | ||||||||||||
กิจกรรมทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ โดยให้นักเรียนสรุปความรู้ที่ได้จากการเข้าศึกษาแหล่งเรียนรู้ | ||||||||||||
5. วิธีการวัดผลและรวบรวมข้อมูล | ||||||||||||
ใบกิจกรรมทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ | ||||||||||||
6. สาระการเรียนรู้ | ||||||||||||
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี | ||||||||||||
7. มาตรฐานการเรียนรู้ | ||||||||||||
มาตรฐาน ว 1.1 | ||||||||||||
8. ตัวชี้วัด | ||||||||||||
ป.5/4 ตระหนักในคุณค่าของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อการดํารงชีวิตของสิ่งมีชีวิต โดยมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม | ||||||||||||
9. องค์ความรู้ | ||||||||||||
ป่าชายเลนเป็นระบบนิเวศที่ประกอบด้วยพืชและสัตว์นานาชนิด ดำรงชีวิตร่วมกันในสภาพแวดล้อมที่เป็นดินเลน น้ำกร่อย หรือมีน้ำทะเลท่วมถึงสม่ำเสมอ พบทั่วไปตามที่ราบปากแม่น้ำ อ่าว บริเวณชายฝั่งทะเลในเขตน้ำขึ้นน้ำลง ทะเลสาบ และบริเวณรอบเกาะแก่งต่างๆ ป่าชายเลนประกอบด้วยพันธุ์ไม้หลายชนิดหลายตระกูล และเป็นพันธุ์ไม้ไม่ผลัดใบ (evergreen species) ซึ่งมีลักษณะทางสรีรวิทยาและความต้องการสิ่งแวดล้อมที่คล้ายกัน ส่วนใหญ่ประกอบด้วยพันธุ์ไม้สกุลโกงกาง (Rhizophora sp.) เป็นไม้สำคัญและมีไม้ตระกูลอื่นบ้าง ตัวอย่างเช่น ถั่วดำ ถั่วขาว พังกาหัวสุมดอกแดง โปรงขาว โปรงแดง ตะบูนดำ ตะบูนขาว แสมขาว แสมทะเล ลำพู ลำพูทะเล ตาตุ่มทะเล เหงือกปลาหมอ เป็นต้น ประโยชน์ของป่าชายเลน 1. เป็นแหล่งพลังงาน อาหาร และที่อยู่อาศัยของพืชและสัตว์ตามธรรมชาติ 2. เป็นแนวชายป้องกันฝั่งทะเลจากการกัดเซาะพังทลาย กำบังคลื่น ลม กระแสน้ำและพายุ 3. เป็นที่ดูดซับน้ำเสียจากบ้านเรือน 4. เป็นแหล่งวัตถุดิบผลิตภัณฑ์จากไม้ ที่ใช้ในการก่อสร้าง และอุตสาหกรรมอื่นๆ เช่น สิ่งทอและหนังสัตว์ 5. เป็นแหล่งเชื้อเพลิง เช่น การทำถ่านจากไม้ในป่าชายเลน 6. เป็นแหล่งวัตถุดิบในการผลิตอาหาร ยา และเครื่องดื่ม 7. เป็นแหล่งแร่ดีบุก 8. เป็นแหล่งประมงใกล้ชายฝั่ง แหล่งอาศัยของลูกปลา ลูกกุ้ง และสัตว์น้ำวัยอ่อนอื่นๆ 9. เป็นที่เหมาะสมในการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำชายฝั่ง เช่น หอยแมลงภู่ กุ้ง ปลาในกระชัง เป็นต้น |
||||||||||||
10. ใช้กับระดับชั้น | ||||||||||||
ประถมศึกษาปีที่ 5 https://youtu.be/8vSsEt4WlTc |
||||||||||||
เอกสารหลักสูตร | ||||||||||||
วีดีโอการใช้แหล่งเรียนรู้ | ||||||||||||
https://www.thaieducation.net/v/LNbzLYqCnv |
การเปิดดูข้อมูล | 100 ครั้ง |
บทเรียนออนไลน์ | มี |
จำนวนผู้เข้าใช้บทเรียน | 200 คน |
คะแนนความพึงพอใจเฉลี่ย | 4.50 |
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1
Powered By www.chan1.net