| 1.ประเภทแหล่งเรียนรู้ |
| |
| รูปภาพแสดงกิจกรรมการใช้แหล่งเรียนรู้ |
|
| พิกัดแหล่งเรียนรู้ |
|
| 2. วัตถุประสงค์/องค์ความรู้ |
1) สรุปพุทธประวัติตั้งแต่การบำเพ็ญเพียรจนถึงปรินิพพานได้ (K)
2) เรียงลำดับเหตุการณ์พุทธประวัติได้ (P)
3)มีความศรัทธาต่อพระพุทธเจ้า (A)
|
| 3. รูปแบบการใช้แหล่งเรียนรู้ |
| ภาพจิตรกรรมฝาผนังพุทธประวัติ ณ วัดเขามะปริง |
| 4. กิจกรรมหรือวิธีการที่ใช้ |
| การบรรยายและสรุปร่วมกันเกี่ยวกับพุทธประวัติตั้งแต่การบำเพ็ญเพียรจนถึงปรินิพพาน หรือประวัติของศาสดาที่ตนนับถือ |
| 5. วิธีการวัดผลและรวบรวมข้อมูล |
1) นักเรียนสรุปพุทธประวัติตั้งแต่การบำเพ็ญเพียรจนถึงปรินิพพาน หรือประวัติของศาสดาที่ตนนับถือตามที่กำหนด
2) นักเรียนสามารถเรียงลำดับเหตุการณ์พุทธประวัติได้
3) มีความศรัทธาต่อพระพุทธเจ้า
|
| 6. สาระการเรียนรู้ |
สรุปพุทธประวัติ
- การบำเพ็ญเพียร
- การผจญมาร
- การตรัสรู้
- ปฐมเทศนา
- ปรินิพพาน
|
| 7. มาตรฐานการเรียนรู้ |
สรุปพุทธประวัติ
- การบำเพ็ญเพียร
- การผจญมาร
- การตรัสรู้
- ปฐมเทศนา
- ปรินิพพาน
|
| 8. ตัวชี้วัด |
มาตรฐานส 1.1 รู้และเข้าใจประวัติความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่นและปฏิบัติตามหลักธรรมเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข
ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.5/1 ป.5/2 ป.5/3 ป.6/1 ป.6/2 ป.6/3
มาตรฐานส 1.2 เข้าใจ ตระหนักและปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดี และธำรงรักษาพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ
ป.3/1 ป.4/1 ป.4/2 ป.5/3 ป.6/1
|
| 9. องค์ความรู้ |
| ศึกษาความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ สรุปพุทธประวัติ ตั้งแต่บรรลุธรรมจนถึงประกาศธรรม หรือประวัติศาสดาที่ตนนับถือ หรือปฏิบัติตนตามแบบอย่างการดำเนินชีวิต และข้อคิดจากประวัติสาวก ชาดก เรื่องเล่า |
| 10. ใช้กับระดับชั้น |
| ประถมศึกษาปีที่ 3-6 |
| เอกสารหลักสูตร |
| https://docs.google.com/document/d/1oGd2nku-OHDModl9r32ONt_BjVP-H5B3/edit?usp=sharing&ouid=103592104169601001240&rtpof=true&sd=true |
| วีดีโอการใช้แหล่งเรียนรู้ |
| https://www.youtube.com/watch?v=VWbF4l70nhY&t=303s |
