| แหล่งเรียนรู้ตามธรรมชาติ | |||
| แหล่งเรียนรู้ที่มนุษย์สร้างขึ้น | |||
| แหล่งเรียนรู้ทางประว้ติศาสตร์ | |||
| บุคคล (ผู้ทำหน้าที่ถ่ายทอดความรู้ ความสามารถ คุณธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น) | |||
|
 |  |  |  |
2.เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะในการใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์อย่างเป็นระบบในการศึกษาค้นคว้าเรื่องประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
3.เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมหลัก ๑๒ ประการ เห็นคุณค่าในความเป็นไทย เกิดความตระหนักที่จะร่วมกันปกป้องรักษาชาติและความเป็นไทยสืบต่อไป
4.เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นแกนนำในการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ในการทำความดีตามค่านิยมหลัก ๑๒ ประการ ในการพัฒนาตนเอง บ้าน โรงเรียนและสังคม
5.เพื่อสื่อสารประชาสัมพันธ์ข้อมูลความรู้ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของวัดพลูยางสู่สาธารณชนอย่างกว้างขวาง
6.เพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างผู้เรียน คณะครู บุคลากรภายในสถานศึกษาและภายนอกสถานศึกษา ในการจัดการเรียนรู้
2. นำกระดาษพร้อมอุปกรณ์วาดเขียน ให้นักเรียนวาดภาพที่ประทับใจจากการได้ไปทำกิจกรรมทัศนศึกษา
2.ใบงาน
3.การสัมภาษณ์
สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์
ส 1.2 เข้าใจตระหนักและปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดีและธำรงรักษา พระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ
สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์
ส 4.2 เข้าใจพัฒนาการของมนุษย์ระยะชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบันในด้านความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่องตระหนักถึงความสำคัญและสามารถวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น
ส 4.3 เข้าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย มีความรัก ความภาคภูมิใจและธำรงความเป็นไทย
ส 1.2 ป. 3/1 ปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมต่อสาวก ศาสนสถาน ศาสนาวัตถุของศาสนาที่ตนนับถือ ตามที่กำหนดได้ถูกต้อง
สาระที่ 4
ส 4.2 ป. 4/2 ยกตัวอย่างหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่พบในท้องถิ่นที่แสดงพัฒนาการของมนุษย์ ระยะชาติในดินแดนไทย
ส 4.3 ป.1/2 บอกสถานที่สำคัญ ซึ่งเป็นแหล่งวัฒนธรรมในชุมชน
ส 4.3 ป.1/3 ระบุสิ่งที่ตนรักและภาคภูมิใจในท้องถิ่น