|
1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์ |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน |
114
73.08 |
39
25.00 |
2
1.28 |
0
0.00 |
0
0.00 |
 |
4.69 |
|
|
|
| 1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน |
114
73.08 |
38
24.36 |
3
1.92 |
0
0.00 |
0
0.00 |
|
4.69 |
|
|
|
| 1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด |
112
71.79 |
40
25.64 |
3
1.92 |
0
0.00 |
0
0.00 |
|
4.67 |
|
|
|
| 1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด |
112
71.79 |
41
26.28 |
2
1.28 |
0
0.00 |
0
0.00 |
|
4.68 |
|
|
|
| |
| 2. ขั้นตอนการพัฒนา |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) |
118
75.64 |
32
20.51 |
3
1.92 |
2
1.28 |
0
0.00 |
|
4.69 |
|
|
|
| 2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) |
121
77.56 |
30
19.23 |
3
1.92 |
1
0.64 |
0
0.00 |
|
4.72 |
|
|
|
| 2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน |
123
78.85 |
29
18.59 |
2
1.28 |
1
0.64 |
0
0.00 |
|
4.74 |
|
|
|
| 2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร |
121
77.56 |
31
19.87 |
2
1.28 |
1
0.64 |
0
0.00 |
|
4.72 |
|
|
|
| 2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online |
123
78.85 |
29
18.59 |
2
1.28 |
1
0.64 |
0
0.00 |
|
4.74 |
|
|
|
| 2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online |
117
75.00 |
34
21.79 |
2
1.28 |
1
0.64 |
1
0.64 |
|
4.68 |
|
|
|
| |
| 3. ความรู้ความเข้าใจ |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด |
118
75.64 |
33
21.15 |
3
1.92 |
1
0.64 |
0
0.00 |
|
4.70 |
|
|
|
| 3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในนี้ |
116
74.36 |
36
23.08 |
2
1.28 |
1
0.64 |
0
0.00 |
|
4.69 |
|
|
|
| |
| 4. การนำไปใช้ประโยชน์ |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 4.1 สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ |
116
74.36 |
36
23.08 |
2
1.28 |
1
0.64 |
0
0.00 |
|
4.69 |
|
|
|
| 4.2 สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอดได้ |
116
74.36 |
36
23.08 |
2
1.28 |
1
0.64 |
0
0.00 |
|
4.69 |
|
|
|
| |
| 5. ผลกระทบที่เกิดจากพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้วยระบบ Online |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 5.1 ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการเข้ารับการพัฒนา |
126
80.77 |
26
16.67 |
2
1.28 |
1
0.64 |
0
0.00 |
|
4.76 |
|
|
|
| 5.2 สะดวก และประหยัดเวลาที่ใช้ในการพัฒนา |
125
80.13 |
27
17.31 |
2
1.28 |
1
0.64 |
0
0.00 |
|
4.75 |
|
|
|
| 5.3 มีเวลาปฏิบัติงานประจำซึ่งเป็นหน้าที่หลักมากยิ่งขึ้น/ครุไม่ทิ้งห้องเรียน |
121
77.56 |
30
19.23 |
3
1.92 |
1
0.64 |
0
0.00 |
|
4.72 |
|
|
|
| 5.4 ผู้เข้ารับการพัฒนามีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้น |
120
76.92 |
31
19.87 |
3
1.92 |
1
0.64 |
0
0.00 |
|
4.71 |
|
|
|
| |
