หลักสูตร : ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการดำเนินการทางวินัยข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ผู้ตอบแบบประเมินหลังเรียนรู้ จำนวน 21 คน
 1. เพศ 
5 ชาย คิดเป็นร้อยละ 23.81
16 หญิง คิดเป็นร้อยละ 76.19
 2. ตำแหน่ง
0  ผู้บริหารการศึกษา คิดเป็นร้อยละ 0.00
1  ผู้บริหารสถานศึกษา คิดเป็นร้อยละ 4.76
0  ศึกษานิเทศก์ คิดเป็นร้อยละ 0.00
11  ข้าราชการครู/ครูผู้ช่วย คิดเป็นร้อยละ 52.38
4  บุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค(2) คิดเป็นร้อยละ 19.05
4  ลูกจ้าง/พนักงานราชการ คิดเป็นร้อยละ 19.05
 3. อายุ
8  น้อยกว่า 30 ปี คิดเป็นร้อยละ 38.10
5  31 - 40 ปี คิดเป็นร้อยละ 23.81
4  41 - 50 ปี คิดเป็นร้อยละ 19.05
4  มากกว่า 50 ปี คิดเป็นร้อยละ 19.05
 4. ประสบการณ์ในตำแหน่ง
13  น้อยกว่า 10 ปี คิดเป็นร้อยละ 61.90
4  10 - 15 ปี คิดเป็นร้อยละ 19.05
4  มากกว่า 15 ปี คิดเป็นร้อยละ 19.05
5. ประเภทของอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนาด้วยระบบ Online
0  สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ต คิดเป็นร้อยละ 0.00
21  คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ/คอมพิวเตอร์แบบพกพา คิดเป็นร้อยละ 100.00


ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจความรู้ความเข้าใจ / การนำไปใช้ ที่มีต่อหลักสูตรพัฒนาตนเองด้วยระบบออนไลน์

 

 1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน 14
66.67
7
33.33
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.67
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน 15
71.43
6
28.57
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.71
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด 14
66.67
7
33.33
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.67
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด 16
76.19
5
23.81
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.76
 
 2. ขั้นตอนการพัฒนา
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) 16
76.19
5
23.81
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.76
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) 16
76.19
5
23.81
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.76
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน 14
66.67
7
33.33
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.67
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร 15
71.43
6
28.57
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.71
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online 15
71.43
6
28.57
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.71
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online 15
71.43
6
28.57
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.71
 
 3. ความรู้ความเข้าใจ
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด 15
71.43
6
28.57
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.71
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในนี้ 16
76.19
5
23.81
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.76
 
 4. การนำไปใช้ประโยชน์
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
4.1 สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ 15
71.43
6
28.57
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.71
4.2 สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอดได้ 16
76.19
5
23.81
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.76
 
 5. ผลกระทบที่เกิดจากพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้วยระบบ Online
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
5.1 ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการเข้ารับการพัฒนา 16
76.19
5
23.81
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.76
5.2 สะดวก และประหยัดเวลาที่ใช้ในการพัฒนา 15
71.43
6
28.57
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.71
5.3 มีเวลาปฏิบัติงานประจำซึ่งเป็นหน้าที่หลักมากยิ่งขึ้น/ครุไม่ทิ้งห้องเรียน 15
71.43
6
28.57
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.71
5.4 ผู้เข้ารับการพัฒนามีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้น 16
76.19
5
23.81
0
0.00
0
0.00
0
0.00
 4.76
 
สรุปเหรียญ จากผู้เข้าเรียนรู้ 38 คน

 

  17 คน  
3 คน 1 คน
 
ร้อยละ 7.89 ร้อยละ 44.74 ร้อยละ 2.63
Powered By www.thaieducation.net